Por cuatro esquinitas de nada

Nuestra primera entrada tenía que ser, necesariamente, especial. Por eso hemos seleccionado este montaje basado en el cuento del mismo título (Jérôme Ruillier, editorial juventud). En la búsqueda de construir una sociedad y una escuela inclusiva, esta fábula nos permite reconocer y hablar de la diversidad, del respeto, de la convivencia…

Si me apuran, en el contexto de un aula, podemos introducir las primeras figuras geométricas, trabajar las palabras derivadas (diminutivos)… 

Vamos a mostrar dos versiones. La primera, con música, nos obligaría a contar la historia a la vez que se desarrolla si trabajamos con los/as más pequeños:

Si preferimos que nos lo cuenten, aquí esta este gracioso montaje hecho (parece) en un cole de Zaragoza:

  1. Me parece bien aunque no entiendo cual es el proposito.
    De todas maneras que tengas suerte en tu blog. Mamá

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