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EdiLim. Herramienta de autor para la creación de Libros Interactivos Multimedia

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Una herramienta de autor es una aplicación informática que permite crear, publicar y gestionar materiales educativos. Con EdiLim podemos elaborar Libros Interactivos Multimedia (LIM) y posteriormente publicarlos en Internet o una red local, llevarlos en una memoria USB… LIM que personalizamos en función de nuestras Unidades Didácticas o que elabora el propio alumnado; y donde podemos incluir fácilmente textos, videos, imágenes, juegos variados (de memoria, rompecabezas, sopas de letras…) u otro tipo de actividades y ejercicios. Lo que más nos gusta de esta herramienta es su versatilidad ya que permite crear más de 50 clases de actividades diversas adaptadas a nuestras necesidades. Lo peor: como en todo proceso de planificación, necesitamos tiempo para prepararlas.

Podemos ver ejemplos de LIM en la propia página web de la aplicación. Por su parte, estos estupendos videotutoriales de la colección Lim en 10 pasos (elaborados por Interpeques, 38’15»), aunque pertenecen a una versión previa, nos pueden ayudar a instalar correctamente el programa a la vez que nos familiarizamos con su uso y características:

  • Paso 1: Preparación previa (1’26»);
  • Paso 2: Descargar (2’23»);
  • Paso 3: Preparación de materiales (2’52»);
  • Paso 4: Definición de propiedades generales de nuestro Libro (4’12»);
  • Paso 5: Selección y preparación de actividades (5’58»);
  • Paso 6: Añadir nuevas actividades I (4’03»);
  • Paso 7: Añadir nuevas actividades II (6’31»);
  • Paso 8: Comprobar el trabajo realizado (3’37»);
  • Paso 9: Publicar el trabajo realizado en internet o una red local (3’31»);
  • Y paso 10: Publicar el trabajo realizado en un blog o web que admita flash (3’42»).

Todas las clases de actividades o páginas que podemos incluir en nuestro LIM las encontramos explicadas en esta guía rápida y también es interesante este video que nos explica cómo insertar un video en EdiLim (2’28»). Con esto pensamos que es más que suficiente para empezar a crear Libros Interactivos. No obstante, si todavía necesitamos más explicaciones para profundizar en algún aspecto, seguramente las encontraremos en esta página web del Gobierno de Canarias. Por último, recordar que nosotros aprendimos a usar esta herramienta en la Escuela de verano de Canarias 2012, gracias al interés y paciencia del profesor Juan Antonio Chico (CEP La Laguna).

¡Tierra! (La película). Un sistema vivo que hay que cuidar

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«Un gran bosque se estaba incendiando. Los animales escapaban y observaban estupefactos el bosque en llamas. Se sentían torpes, impotentes… Un pequeño colibrí dijo: —Yo voy a hacer algo contra el fuego—. Voló hacia el arroyo, tomó una gota de agua con su pico y la dejó caer sobre las llamas. Iba y venía, iba y venía, tan rápido como podía mientras otros animales más grandes estaban ahí parados, sin ayudar.

El elefante, que con su gran trompa podía cargar mucha más agua, le señaló: —¿Qué estás tratando de hacer? El fuego es enorme, tú eres pequeño, tus alas demasiado chicas y con tu pico sólo puedes cargar una gota cada vez—. Y así siguieron, desalentándole, hasta que el colibrí les contestó sin perder tiempo: —Hago todo lo que puedo«.

Esta hermosa fábula contada por Wangary Maathai aparece en el documental subtitulado «¡Tierra!«, de Bill Benenson y Gene Rosow (2009). Una película que reconoce a nuestro planeta como un sistema vivo, a la vez que profundiza en aspectos como la biodiversidad, la interdependencia, la agricultura ecológica o los estragos del actual proceso de concentración de la tierra en pocas manos. Un excelente documento para reflexionar, justo cuando un horrible incendio acaba de asolar la isla de La Gomera, aquí en Canarias.

Ver película (1h 20′ 25»).

Matemáticas y vida cotidiana (I)

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Uno de los cursos en los que participamos en la Escuela de verano de Canarias 2012 fue el impartido por el profesor Luis Balbuena Castellano, de la Sociedad Canaria Isaac Newton. Con el nombre de Elementos cotidianos para construir matemáticas nos aproximamos a la didáctica de esta materia a través de una metodología basada en Talleres (construimos un sencillo reloj de sol, manipulamos rectángulos, dólares, euros…). Igualmente practicamos el trabajo en Proyectos, estudiando las relaciones matemáticas de las banderas del mundo, junto a otros elementos de carácter histórico, geográfico, económico, cultural… de los diferentes países, anécdotas, etc. Fue una experiencia muy gratificante y un excelente curso.

Destacamos, no obstante, el paseo didáctico por San Cristóbal de La Laguna, ciudad declarada por la UNESCO patrimonio de la humanidad (1999). Se trataba de descubrir los elementos matemáticos del casco histórico y de integrarlos con otras perspectivas como el arte, la literatura, la historia, la geografía, personajes destacados… Con el apoyo de una muy preparada guía de trabajo estuvimos afianzando conceptos a la vez que identificábamos rectángulos aúreos, simetrías, frisos, poliedros… La base teórica de esta experiencia la encontramos en la magnífica Guía matemática de San Cristóbal de La Laguna, un libro que contribuye a mirar nuestro entorno con ojos matemáticos a la vez que se aprenden fundamentos y curiosidades de la propia ciudad y de esta hermosa ciencia.

Salvando las distancias y cámara en mano, hemos decidio dar una vuelta por nuestro barrio: Santa María de Añaza, en Tenerife, delimitando nuestra búsqueda al currículo del Primer Ciclo de Educación Primaria (6-7 años). ¿Qué elementos matemáticos podremos encontrar? Los resultados de esta visita los publicaremos próximamente.

Prezi. Un programa dinámico para la creación de presentaciones on-line

Escrito por Vamos al cole en ESO, TICs y etiquetada con , ,

En la Escuela de verano de Canarias 2012 recibimos un curso relacionado con las nuevas tecnologías e impartido por los profesores Juan Antonio Chico (CEP La Laguna) y José Juan Cruz Alayón. Estuvimos viendo las posibilidades de uso de la pizarra digital interactiva (PDI), la utilización de herramientas de autor como EdiLim y algunas formas para hacer presentaciones on line (Prezi…). Hoy vamos a hablar de este último, Prezi, un programa con versión gratuita similar a Power Point o Impress que, sin embargo, puede aportar otro dinamismo y estética a nuestras presentaciones.

Reconociendo la importancia del método expositivo en educación, creemos que es una aplicación interesante para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje o para ser utilizada por el alumnado de ESO en sus propias presentaciones. Un recurso más que se une a la amplia variedad de herramientas que podemos usar: la tradicional pizarra, el cartel, las fotocopias, la radio, el reproductor de música, video o DVD, el retroproyector, la PDI… Para aprender a manejar este programa, destacamos estos completos videos de la colección Presentaciones innovadoras con Prezi, realizados por la Corporación Colombia Digital:

  1. Presentaciones innovadoras Prezi – 1ª parte (15’01»).
  2. Prezi – 2ª parte (13’34»).
  3. Prezi – 3ª parte (11’24»).
  4. Prezi – 4ª parte (11’23»).
  5. Prezi. Últimas actualizaciones (12’55»).

Completamos nuestra formación y vemos ejemplos de cómo queda una presentación en Prezi, con estos tutoriales realizados sobre la misma herramienta: uno de la Academia Prezi y otro desarrollado por María Paz Ramirez. Pronto compartiremos alguna elaboración propia.

Océanos de plástico. La Mancha de basura del Atlántico Norte

Escrito por Vamos al cole en ESO, Tercer Ciclo y etiquetada con , , ,

El uso de mares y océanos como basureros humanos está afectando el equilibrio ecológico de nuestro planeta y la cadena alimenticia. La gran concentración de plásticos y otros desechos atrapados en las corrientes de giro oceánicas ha generado la «Gran mancha de basura del Pacífico» y la «Mancha de basura del Atlántico Norte«, entre otras. Los siguientes documentos audiovisuales nos muestran las dimensiones de este serio problema que sólo podrá ser subsanado adoptando políticas contundentes y mejores hábitos de producción, consumo y tratamiento de desechos. Comenzamos con el documental Océanos de plástico (53’38»), de Sandrine Feydel:

Un poco más cortos pero igual de explícitos serían este documental de la Fundación Algalita, Mar sintético (10’50»), y el trailer de Midway (3′,41»), una película de Cris Jordan en colaboración con internautas de todo el mundo y aún no concluida. Esta reseña de un noticiero español (2’08») nos muestra que también nuestras costas son responsables a la vez que afectadas por esta contaminación.