[Viene de Educar para gozar de la vida (I)].

Un lipdub, define la Wikipedia, «es un vídeo musical realizado por un grupo de personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción popular o cualquier otra fuente musical». El proceso de creación de un lipdub puede lograr, según Pilar Ulecia y Benjamín Pérez, reforzar el interés y/o complementar cualquier tema trabajado previamente, despertar la alegría y, sobre todo, cohesionar y unir a un grupo en torno a una idea común. La siguiente película (Fernando Trujillo – 45’36»), encontrada en educ@conTIC, muestra los consejos y experiencia de estos/as profesionales de la educación en torno a este proceso. Desde luego, un acicate para desear participar en algo parecido y ponerse manos a la obra.

1. Para producir un lipdub se necesita una idea, un tema inicial.
2. De ahí surge una canción consensuada y la necesidad de estudiar su letra.
3. Un grupo pequeño puede hacer el trabajo no visible: medir la canción, recorrer el espacio y seleccionarlo, distribuir el trabajo en función de la letra y el lugar que le corresponda a cada subgrupo participante.
4. Finalmente, el último paso antes del ensayo general implica que cada subgrupo defina cómo va a hacer su parte y la practique, prepare la coreografía y materiales, disfraces…

Además, Ulecia y Pérez señalan que este proceso y sus resultados se potencian con la mayor participación posible (incluso de toda la comunidad educativa); con el necesario equilibrio entre espontaneidad/creatividad y coordinación/organización; y con la exigencia de lograr un «buen rollito» durante todas las fases. Finalmente, nos recuerdan que es fundamental la implicación y apoyo del equipo directivo del centro y que las posibles resistencias iniciales van quedando atrás a medida que avanza el proceso.

Completamos nuestra formación enlazando a este detallado tutorial de CasaDeEdu que nos aporta las herramientas necesarias para producir un lipdub (también los aspectos técnicos). Nuestra imaginación comienza a funcionar: cómo sería un lipdub dedicado al carnaval, al día de Canarias, al respeto a la diversidad o a la exigencia de una educación pública de calidad para tod@s. ¿Podría ser algo así?:

• Contra la Violencia de Género – Facultad de Formación del Profesorado, Cáceres. Universidad de Extremadura (6’04»).
• Scene Mob ECOM per la discapacitat. Macaco «Mensajes de agua» – ECOM (5’10»). Vaya, parece que esto es un scene mob y no un lipdub. ¡Ups!
• Escuela pública para tod@s – Buitrago de Lozoya, febrero de 2012 (6’42»). Bueno, en realidad esto es un flashmob… En fin…